حاول أستاذ أردني ابتكار خطة جديدة للتعليم، وجعل الدراسة أكثر مرحاً وشغفاً للوصول للمعرفة.
وبطريقته المميزة، يشرح محمد الشبول الدروس لطلابه معتمدًا على الموسيقى وأداء حركات ارتجالية، ويشارك الطلاب بشكل كامل في حصصه الدراسية، بالتصفيق والغناء.
وأكد أن ما دفعه لابتكار طريقة جديدة، كانت نتيجة تلاميذه الذين واجهوا صعوبة في فهم دروس مادة الفيزياء، خاصة وأن التكنولوجيا الحديثة غيرت طريقتهم في فهم وتلقي العلم.
وأوضح شبول، أنه كتب نصًا يشبه القصة، لمنهج الفيزياء، وألف أغاني اشتق كلماتها من قوانين الفيزياء.
